Twister de figuras y colores

•Elabore un juego de “Twister” en un trozo de tela, pellón o papel, dibujando 24 figuras geométricas, por ejemplo: una hilera con 6 cuadrados color verde, una con 6 rectángulos color amarillo, otra con 6 círculos color azul, y una con 6 triángulos color rojo.

•Realice un tablero en forma de ruleta en una cartulina gruesa con las figuras geométricas dividido en cuatro secciones y una flecha que al girar indicará las lateralidades: brazo derecho e izquierdo, pie derecho e izquierdo.

•Muestre a los alumnos(as) el Twister geométrico y realice los siguientes cuestionamientos:

-¿Conocen las figuras geométricas que observan?

-¿Cuáles son sus nombres?

-¿Cuántas son?

-¿Sabes cuantos lados tiene?

-¿Describe su forma?

-¿Qué colores observan?

•Escriba las respuestas en el pizarrón o en cartulina e invite algunos alumnos(as) a que dibujen las figuras geométricas que identifican.

•Seleccione a un alumno que será el “árbitro” encargado de girar la ruleta y cuatro alumnos quienes se colocarán en los extremos opuestos del juego.

•Explique las reglas del juego, el árbitro gira la ruleta y donde apunte la flecha menciona la figura, el color y la parte de cuerpo que deben mover todos los participantes al mismo tiempo, buscando una figura que este vacía sin moverse ni pisar lo blanco, tratando de no caerse a pesar de las posturas incómodas. En cada ronda del juego se seleccionará a un ganador quien participará en la siguiente ronda incluyendo consecutivamente a otro grupo de cinco alumnos para participar de nuevo.

•Comente al grupo de participantes la importancia del respeto a sus compañeros, escuchar las instrucciones y observar bien las figuras geométricas.

•Convoque a los Padres de Familia y alumnos a participar en un taller de elaboración de juegos didácticos utilizando material reciclable, donde incluyan las figuras geométricas.

•Realice una muestra de los juegos elaborados e invite a todos los miembros de la comunidad escolar.